“40厘米？”吴倩妮说道。

“没错，诗雅回去奖励她一个小红花！”

凌天朝梁诗雅笑了笑，却发现对方脸红红的，才想起来自己不小心叫了名字。

但好像所有学生都没有注意到，他们走上来拉著凌天的手，问他为什么是40厘米。

“沟往下挖了10厘米，所以这块地现在离沟底是20厘米，右边挖沟那就是往下挖20厘米，20厘米加20厘米不就是40厘米了吗？”

“那我再问，离外面的平地多高？”

“30厘米！”“30厘米！”“30厘米！”

经过凌天之前对题目详细剖析，学生们这次基本全都答对了。

“那畦呢，现在你们看到的这个就是畦，一般的宽度大概是1米2，我刚刚挖沟的土就全部平推到这块地上面。那畦的种植面和平地的高差是多少？”

学生们再一次陷入沉默，不是被凌天的数字搞晕，而是真的不会算。

沟里下挖的10厘米的土，平摊到1.2米宽的畦上，到底增加了多高，这个问题明显已经超纲了。

凌天也知道他们答不出来便说道：“这点土的高度实际上可以忽略不计。所以你们现在理解了垄和畦的区別了吗？”

“我知道，垄又高又窄，畦又平又宽。”倩妮这次终於敢大声说话了。

“叔叔，为什么要搞这么麻烦，直接种不行吗？”那个留著鼻涕的男生问道。

“问得好！”凌天等的就是这个问题，“这是增加土层的温度和厚度，有利於根系下扎和发育。像西红柿、辣椒这些蔬菜，本来就容易生病。

“如果平地种透气差，遇到现在这种连雨天还容易烂根死棵，起垄作畦之后下雨过多的水分能及时排出去，有利於作物生长。”

“但也不是所有的蔬菜都这么种的，例如菠菜、香菜、油菜等等，这些蔬菜根系適应能力和吸收能力比较强，起垄反而產量上不去还增加了人工成本……”

凌天把这段时间学习到的专业知识，一一告诉学生们，说著说著把自己说嗨了，突然发现他们面无表情骨碌著大眼睛看著自己。

小孩子的天性就是好动和爱玩，而不是连篇累牘地告诉他们知识点，就像刚才因为有互动的环节才让他们投入。

一旦变成知识灌输，那不过就是换了个场景的课堂，来到农场亲身上研习的意义等於没了。

意识到这点之后凌天马上就剎住车：

“好了，基本情况就是这样，剩下的时间自由活动。但是活动范围仅限在农场里面，到中午结束的时候比比看哪一小组起的垄或者作的畦最多！”

“好耶！”

“我要挖地道！”

“我们一起修长城，修好之后我来当皇帝，封你们做太子！”

“切，我们人多我们一起推翻他，自己做皇帝。”

学生们等这一刻等了好久，拿著工具兴奋地跑到自己组的区域，开始挖土沟。

加油吧，各位年轻人，去开拓这片处女地！

凌天实在忍不住，两边嘴角微微上扬。

四年级大的小学生，最起码没有那么胡闹了，翻土挖沟乱来也有个限度。

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