【双排】就像给两个人的学习之路开了个持续生效的加速器。

只要坐在一起，专注力、记忆力、理解能力就全程在线。

陈寻前世头疼的文科短板被彻底补齐。

杨超月更是脱胎换骨。

现在不仅能跟上老师的讲课节奏，还能独立做拓展题，连以前最头疼的英语，现在都能流利地读课文、背单词。

他俩的进步各科老师都看在眼里。

感受最直观的是班主任王建国。

每次改作业、改隨堂测卷子，都能直观地看到俩人的变化。

陈寻就不说了，本来数学底子就好，现在更是一发不可收拾，中间小测直接考了满分。

杨超月的进步更像是坐了火箭，开学第一次小测数学只考了二十多分。

隨堂测基础题几乎不丟分，中等题也能做个七七八八，分数稳定在八九十分，连带著其他科目，都一路往上冲。

更让各科老师惊喜的是，俩人不光成绩提上来了，上课状態也完全变了。

以前上课陈寻不是在睡觉就是在走神，现在变成了课堂上最积极的那个。

老师提的难题，他总能给出最简洁的解题思路。

以前连头都不敢抬的杨超月，现在也敢主动举手回答问题。

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英语课上能流利地对话，语文课上准確翻译文言文。

办公室里。

这天上午没课，几个老师凑在办公室里喝茶，英语老师李娟衝著王建国开口：“王老师，你可真有两下子！你们班陈寻和杨超月，这进步也太夸张了吧？”

“尤其是杨超月，开学的时候连 26个字母都认不全，现在默写单词，全对的时候比课代表都多，你到底给俩孩子做了什么思想工作啊？”

“就是啊！”

物理老师也跟著附和：“我教了这么多年书，没见过进步这么快的学生。”

“杨超月开学第一次物理小测，考了不到三十分，昨天的隨堂测，考了八十多！”

“还有陈寻，以前上我的课不是睡觉就是看別的书，现在上课比谁都认真，难题一点就透。”

“老王，你藏著掖著什么呢？跟我们也分享分享，我们也学学，给班里的孩子也提提成绩。”

一群老师围著王建国，七嘴八舌地想要取经。

他们的奖金可是和班级成绩掛鉤。

乡镇上老师本身工资就不高，就指著奖金改善生活了。

王建国端著保温杯，喝了口茶，脸上故作神秘，心里却直发虚。

他能有什么办法？

当初同意陈寻和杨超月坐同桌，纯粹是没人愿意跟杨超月坐，陈寻主动提出来，还说能帮著补数学，他就顺水推舟答应了。

別说做思想工作了！

开学前两周，他还天天盯著俩人，生怕他俩搞早恋。

结果盯来盯去，没见早恋的苗头，反倒是眼睁睁看著俩人的成绩跟坐了火箭似的往上冲。

他心里也犯嘀咕。

难道真像老话说的：男女搭配，干活不累？

可別的班也有男女同桌，怎么没见这么大的效果？

“也没什么特別的法子。”

王建国放下保温杯，摆出一副胸有成竹的样子，硬著头皮瞎扯：

“就是因材施教，陈寻脑子灵光，现在开窍了，愿意学了！”

“杨超月就是基础差，没人给她讲，现在有陈寻带著，俩人互相督促，共同进步，自然就上来了。”

“主要还是孩子自己肯学，我就是搭了个桥。”

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