第二天,沈半月他们就被一起打包送进了大队小学。

学校只有高年级、低年级两个班。沈半月虽然已经九岁，但由于扮演“失去记忆的文盲”扮演得太深入人心，毫无悬念地被分到了低年级。其他几个年纪还小的,自然也是低年级。

倒是林勉，虽说身高比同龄人矮一截儿，但知识水平却远超同龄人，于是被分进了高年级。

不过这位酷哥儿有自己的想法,他一脸严肃地告诉负责高年级的唐弘义老师，那个班“坏孩子”太多了，他不想去，并举例说明，头号坏孩子就是赵金顺。

这年头小孩上学都晚，高年级的学生都长得比较高大,唐弘义老师虽然不太清楚他和赵金顺有什么矛盾,但看看林勉小小的个子，还是同意了。

就这个子加上这脾气,唐老师也怕他在高年级要挨揍。

教低年级的是王丽华老师，她长了张苹果一样圆的脸,眉眼弯弯,看着很有亲和力，仅仅用了一上午时间,就收服了一群新来的小家伙，就连超低龄的“旁听生”小笛子都对她赞誉有加：“王老师,好好哟！”

总体来说，上学还不错，除了知识点太过低龄幼稚，有点需要调动演技外,整个课堂氛围非常轻松。

唯一让沈半月感到头疼的是，这些小屁孩儿看见她就喊“小月大英雄”，让沈半月有点幻视上上辈子看过的武侠剧，感觉自己像个威名遍及武林的大侠。

幸好羞耻着羞耻着，她已经习惯了。

“小月救过小土豆和小南瓜啊，那可真是大英雄了！”王老师笑眯眯地表扬。

沈半月：“……”

好吧，习惯不了一点。

放学的时候，低年级的小孩儿们争先恐后地围在沈半月身边，想要和“小月大英雄”一起走，走到学校门口，刚好碰见高年级的学生。

赵金顺一马当先，气势汹汹地带着几个高年级学生挤了过来，仗着身高体型优势，直接将大半低年级学生都给挤开了，然后用一种迷之胜利的目光看了沈半月一眼，趾高气扬地走了。

听说昨天赵会计又抽了他一顿，看来这小子抗打击能力增强了啊。

沈半月对这种毫无意义的幼稚示威没什么感觉，只是在大家挤作一团的时候，一把将小笛子拎了起来，以免万一有谁踩到她。

然后就收获了哇声一片。

“哇，小月大英雄好厉害！”

“哇，我也想让小月大英雄这样一把把我拎起来哎！”

“哇，小笛子好幸福。”

……

在一片哇声中，有一个声音特别突兀。

“唐老师，你看到了吧，那些就是高年级的坏孩子。”

站在离校门不远处目送学生回家的唐弘义：“……”

—

几天后，又到了云岭公社大集的日子。

小孩子都喜欢凑热闹，听说要去大集，个个眼巴巴地表示也想去。

汪桂枝挺欣慰这些孩子越来越活泼，她倒是也想带着孩子们去凑凑热闹，可问题是小孩儿太多了，都带过去根本看不过来。于是就学了沈半月给他们分派家务的方法，大家轮着去。

这一回是沈半月、林勉先去，因为上学短短几天时间，他们就拿到了老师奖励的小红花。

据说一个是奖励进步快，一个是奖励学得好。

小笛子作为随身“挂件”，不用竞争就获得了一个名额。

头一天沈半月他们就跟老师请了假。他们本来就是借读旁听的，何况这年头村里小孩因为诸如带弟弟妹妹、打柴割草等各种奇葩借口请假不上课的比比皆是。为了去赶大集请假，也没什么奇怪的，王老师一下子就应允了。

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