理综稍微弱一点，毕竟十年没碰过物理化学生物，但这两天的突击复习加上前世的底子，估个270。

加起来正好700。

这还是保守估的。

但看群里的反应。

他就算说600分，估计也会有人不信。

毕竟原主的成绩单摆在那里——上一次月考，总分487，班级倒数第七。

“算了。”

陈默小声说了一句，然后把手机放到床头柜上，屏幕朝下，扣了过去。

他不需要解释，也不需要证明。

等成绩出来就行了。

手机在床头柜上震了几下。

屏幕亮起来，消息提示灯一闪一闪的。

他知道群里还在说什么——无非是更多的质疑、更多的嘲讽、更多的“他是不是疯了”。

他翻了个身，闭上眼睛。

脑子里想的是明天的安排。

成绩还没出来，但志愿填报迟早要搞。

他得研究一下这个世界的大学排名和专业设置，看看有没有什么合適的。

想著想著，呼吸渐渐平稳了下来。

而班级群里，关於“陈默估了700分”的討论，一直持续到了深夜。

数十天，眨眼过去。

高考阅卷工作进入尾声。

全省的试卷在半个月內被分拣、扫描、切割、分发给各个阅卷点。

语文阅卷点在省城师范大学的图书馆里。

三楼的电子阅览室被临时改造成了作文阅卷大厅。

一百二十台电脑整齐地排列著。

每台电脑前坐著一个阅卷老师，对著屏幕上的作文答题卡打分。

大厅里只有键盘敲击声和滑鼠点击声。

偶尔有一两声咳嗽或者椅子转动的声音，但很快又被安静吞没。

作文阅卷组有四十个人，每篇作文由两个老师背对背打分，分差超过5分就进入三评。

每天的任务量是每人三百篇。

平均下来，一篇作文的阅卷时间不到一分钟。

在这种速度下，大部分作文都是扫一眼开头、扫一眼结尾、看看字数、看看卷面，然后给个分，下一份。

陈芳就是这四十个人中的一个。

她今年三十四岁，省重点中学的语文老师，教了十年书，阅卷阅了六年。

她喜欢这份兼职——虽然累，但能接触到全省的考生水平，对教学有帮助。

此刻她正靠在椅背上，右手握著滑鼠，左手托著下巴，眼神里带著一种阅卷后期特有的疲惫。

屏幕上的作文是一篇標准的“模板文”——开头“江山如画，引无数英雄竞折腰”。

中间三段分別写泰山、黄河、长城，结尾“我爱这土地”。

语言流畅但毫无新意，例子全是教科书上的，连修辞手法都像是从同一本教辅书上批发来的。

陈芳打了个48分，点了“提交”，下一份。

又是一篇。

开头“读万卷书，行万里路”，中间写了一次去黄山的经歷，结尾“祖国山河美如画”。

比上一篇好一点，但也好得有限。

52分。

提交。

下一篇。

开头“江山如此多娇”，中间写了李白、杜甫、苏軾，结尾“我们要热爱祖国的大好河山”。

“又是这一套。”

陈芳小声嘀咕了一句。

旁边的同事刘姐转过头来，压低声音问：“累了吧？”

“不是累，是审美疲劳。”

陈芳放下水杯。

“你看看这些作文——不是韩信钻裤襠，就是李白仰天笑。”

“翻来覆去就那几个例子，几百年的模板答案了。

刘姐笑了笑：“没办法，现在的学生就这个水平。能把这套模板用好就不错了。”

“我知道。”

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