第10章 苏程:高斯!咱们菜就得多练啊!回去沉淀沉淀! 高考前,我的体内每天刷新名人!
张主任低头看了一眼手錶,从苏程接过那张纸到现在一共用时两分五十秒。
如果没记错的话,第一问自己用时七分钟,而杨老师用时十分钟以上,仅仅是第一问苏程就已经將自己给爆成渣了!
两位老师之前还是有怀疑的,毕竟苏程从学渣到学霸的转换速度实在太快。
谢教授那张卷子是出给全省的,万一苏程从哪个渠道提前拿到了试卷然后用ai先答题目呢!
可现在所有的疑虑都已经打消了!这题目是谢教授刚刚出的,苏程完全没可能知道!
而且……这一题苏程还是给出了步骤的,这些步骤让自己这个英才班的班主任都得讚嘆!
极简、跳跃!而且逻辑上毫无漏洞!
这是一次完美的答题,就算是让谢教授亲自来批试卷的话也是分数拿满的那种!
【高斯:还勉强吧,你现在已经能看到这些简单构架下面的逻辑了。】
【苏程:你管这样的构架还叫简单?】
【高斯:阁下,先不说这么多了,下面的还是交给我吧,你现在应该做的事情是转头回去复习你们最基础的知识,然后跟我的数学感觉相结合才对。】
【高斯:当然,也是因为阁下做得实在是有点慢,我对於最后一问还是比较感兴趣的!】
“嘶!”
张主任倒吸了一口冷气,因为面前的场面有些怪异起来了!
第一问的时候苏程的每一步还是让自己能看懂的,可第二问一落笔自己就迷糊了!
正常的思路都是由严格递增和来带入,但是苏程完全没这个步骤,他直接用了柯西加性方程?这是大学数学才会出现的內容啊!
自己在做第二问的时候一开始也想走这条路子,可问题是这个方式自己看不到能行得通的可能啊……
苏程写下了一行推理,张主任被惊得站起来了!
这不是直接的柯西方程!这是……再利用柯西方程的特性与增长率和整除性结合?
张主任瞬间就明白了教授当时说的话!
“这个学生但凡能答出来前两问,他的天赋就远超你们两个!”
柯西型函数方程在大学数学中算是难度中等的基础型知识,但是这个说法是建立在標准型的基础上的,如果深入討论的话,难度会急剧上升。
苏程现在居然將三个给结合到一起?这个难度不是用翻三倍来衡量这么简单了!
可张主任的震撼到这里就结束了,因为接下来苏程所做的每一步都是张主任不能看懂的。
当苏程写下答案的时候,杨老师和张主任几乎是浑身脱力一般,因为第二题的难度已经到了他们两个人一起吭哧了半个小时才能做出来的程度。
但是现在?张主任再次看了一眼时间。
1分30秒!
这有点不合逻辑了吧,苏程能做出来这一题我们都能理解,但是第二问比第一问要难得多了啊,他居然比第一题的用时还要少?
……
“谢老,今天这么匆忙去江市怕不是有要紧事情吧!”
gl8车內谢教授正在闭目养神,他身边的博士生刘强赶紧对著司机比划了一个噤声的手势,毕竟现在钱老已经70多岁了,车上能让他好好休息一下的才是重要的。
司机老胡点了点头,这一趟去江市怎么都让他感觉到彆扭,因为走得实在太著急了!
谢教授都已经不在一线了,他去江市能干啥?
然而这事情只能想想不能问,因为谢教授的学生就是现在的副校长!
老胡在人情世故这块还是拿捏的,早早的匯报给办公室之后,办公室心领神会告知了目的地江市红山区的教育局。
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