汤益阳不禁咒骂道：该死！

如果他在场的话，一定会指责噩天行，不能用这个信息烩。

…挖坑…

而在地下20000公里，南门天旺正在看著自己积攒资源点。这些年来他在南北戮斗的过程中攒了足够的“升级点”。（72章，它是在六千公里以下，此时愈发靠近內核区域，它奋斗时走过的路）作为暴君系內的普通小恶魔，他凑了四五年的资源点后，终於凑够了成熟期进化所需。

然而就在他准备进化变身的时候，突然收到系统给予的提示，即目前上方某人进行了大抽奖。真的是好运，大家都来试试吧！

南门天旺愣了，他连忙看著自己的进化栏目，原本满溢的资源点，突然不满足了，需要参加“试炼”才能完成。

南门天旺同样也是“彩票站內部成员”，知晓穿越系统中“大抽奖”是什么机制。更是知道自己这个升级进化，需要“试炼”是怎么回事。

一旦启动进化，接下来他会遇到这种情况：首先系统最后进度条会卡住99%。系统会提示要试炼，完成试炼后，则会发进度条挪动一点到达99.5%。还需要再试炼一次。

再一次试炼完成后会发现进度条再挪动一点99.8%，然后还需继续试炼。然后是99.9%‰。99.95‰…直到最后，隨著所有试炼完成，自行完成进化。

南门天旺：这个程序的作用，就是在资源不足的情况下，在沙漠中用沙子把水囊灌满，来指引人走出沙漠。一一他现在为啥苦著脸解释？

因为这个美好的程序，就是他编的。作为太一时空文明编写探索过程中“机制触发”的管理者。他可以把这套机制给別人（d级探索者），不代表他自己现在想要面对这个机制。

现在他攒够了资源，本可以一步成功完成进化。硬生生的被队友“大抽奖”借走了信息烩。变成了无数步。

他在这黑暗地下熬了三十多年了，就差一步就能成为中层头目，但是！南门天旺几乎是哭腔的道：怎么能成这个样子？

…难绷…

体育老师也察觉到了这三位傻孩子们，开始玩“大抽奖”，调动信息烩，露出了“果然如此”的表情。对於星耕文明来说，位面穿越者在“君王世代”高端对抗中，拚的就不单单是“信息烩”。因为信息烩这玩意大家都有，属於你能开掛，我也能开掛。

而高等级穿越者依託的是意识的“变量”和“稳定”。

当道德不对，智育思想不过关，体育不健康，美学不正確，劳动规划有问题时，就一定会犯错。而一旦犯错，再多的信息烩投射，隨著位面时空上时间流逝，就会越走越偏离，路数越来越狭隘。宣冲所处的年代，孩子走错了路，不好好学习，喜欢打游戏。在某款游戏上投入再多精力，隨著游戏倒闭人气冷落，其努力所获得的回报就没有了。

体育老师一直是没有下场制裁，就是確定这三个傢伙，必然会犯错。

他们突入维校选择堵住宣冲放学路，就是错误的选择。如果他们在技校中好好学习。则有机会和宣冲这样学生的交际，然后找到出“维校时空”的路。

体育老师对这三个人最终的考评是“低劣”。

与宣冲现在的坚定不移的相比，这三人並不是按照“对错”来恆稳执行，太容易被“利弊之心”左右了。

而这在维度时空中是太危险了，极容易被其他维度势力引入死地。

反观宣冲这种“正面案例”，现在自然而然地发育到了四十岁“不惑”阶段，做事情不再被短视的利弊之心左右，自然而然地就进入“凝视对错”的境界。

体育老师的点评，现在就算是相同条件，宣冲现在也定能会在长期任务中压制住这几个外时空文明穿越者。

更何况，体育老师是在这个位面上帮宣冲制定发展规划。

慧人踏星的后期上限远比这三个只会召唤基地，玩升级的傢伙的路线要高得多。

…贴脸…

在慧行营基地中，宣冲看著下方各个战线，其中三个“战斗团”已经进入了七十公里处，即贴近那个生物基地附近。

再努一把力，就能直接突进到噩天行的主基地核心，刚好能把那刚刚改造，新鲜出炉的月级给逮住。宣冲不知晓骏杏如身份，但雷达上能看得到其存在。

但是宣冲並没有第一时间发起攻击，而是让其待命。

宣冲逻辑：越逼近敌人首都，越要稳扎稳打，千万不能冒险主义，除非敌人像“徽钦二帝”那样畏敌如丽;

前锋突击小队在后续援兵没到场时强行开启强攻，必然是吃亏的。一一当然，让这两个小队率先赶到，就这么干看著，也不是没作用，至少让叛军不得不集中在此。

事实上机动部队，临近敌人首都，不发起强攻，保持威慑效率，比直接强攻要更有战略优势；防守方的机动部队是被迫要朝著首都聚集，亦或是掩护首都中重要人员、资產撤退，这样露出的破绽会更多。当然更重要的是，宣冲盯上了噩天行的资產。

目前宣冲已经正式称呼这个能够製造大量统一化战兽的存在为生物基地了。

宣冲在思考如何把这个生物基地完整拿下来，在不让下方付出战斗损失的情况下，给自己的弟弟（九阳）添置一些进项。

宣冲在和慧行营军事部门討论后，下达多个命令。

开始调兵聚集在前线，下一步战略是切割掉噩天行的基地和其他区域联繫，如同象棋一样削成光头，让主帅在田字格的不能动弹。的

…命令確定下达后，宣冲算是暂时甩掉一个工作，轻鬆了一些。…

然而就在宣冲放鬆的揉了揉脑子时，系统（体育老师）则是冷不丁发送了一个“慧人进化方案”。该方案末尾“智人结束自然人生命歷程后，將开启慧人生命歷程”的结语，让宣冲脑子嗡嗡的。隨后宣冲看了一下这个能让“碳基人类身躯”在生命末期再生的以太路线后。突然道：这是考试翻页了吗？

这个位面上，宣冲在走“芽孢以太”路线后，不是没有畅想过长生久视。但即使是到了芽孢簇状態可以暂时恢復到“少年精气神”但是也只是暂时，事后要好好休息。且自己自然人常態是衰老。但是隨著逐步理解考试中“自然人”正常发育，从少年逐渐变成中年后，渐渐地就忘掉了所谓的“长生”路线。

现在嘛，系统突然说，这有“二段式”。

宣冲看著系统给自己加载“芽孢群协作变成变成以太多细胞生命”的路线，脑子中思索了好一会。因为每一个芽孢都是储存一个人格状態，现在芽孢充足成这样新的的状態，那么自己多人格的的劳动和生活有什么样变化呢？

宣冲皱眉道：这样的话，我该怎么做？

体育老师：“劳动改变命运，你要找到“最適合你天性”的劳动模式。”一一先前宣冲成簇状態下，其实仍然是在玩命的努力，这是太累了，是不对的。

宣冲：有啥副作用嘛？

体育老师：对你来说，这就是降低你现在某些执拗的副作用。（太卷，不要命的卷，违背天性疲惫的卷）

宣冲：我的执拗有害处吗？

体育老师：当然是有的，你锚定目標认真踏实是好的，但是某些时候，过於逞强了。你咬著牙死撑，用力过猛了。

宣冲：哎，你以为我想卷啊。

体育老师:问题就在这里，出於对危机的敏锐，你甘愿付出一切责任前景，但如果有朝一日危机解除了，可以轻鬆下来了，你还会如同今日这样不懈怠吗？

宣冲茫然一番，如果没有现在这么重的担子，自己当然是躺著，嗯好好休息一番。至於休息多久嘛？等到下一次危机到来。

宣冲凝神：这也是四十世纪教育大纲。

体育老师：是的。

宣冲凝视这个“多细胞”以太生命路线图，缓缓地点了点头。

…备註…

关於“芽孢初始成簇”变成“多细胞协同”，如果按照这个“大膨化”位面正常的发展趋势，正常演化是需要一个百万年才能尝试出来的，而现在地球正在以太星內融化，是没有这个时间的。

现在是属於维度上高等存在，对这个荒芜时空播撒种子，那么演化可以加速无数倍。

体育老师现在这套做法，是在寒武纪时代直接放了一条拥有上下齶的鱼。