刘备阵营

“军师，刘禪这孩子不爭气，真的是辛苦你了。”

备备眼泪汪汪的看著诸葛亮，他真的，他真的哭死，他刘备如何能遇到这么好的军师。

“主公，这都是亮本应该做的，阿斗也是亮看著长大的。”诸葛亮拱手道。

“阿斗，过来！”

刘备叫了一声，阿斗浑身一个激灵，他爹又叫他了。

“父亲，什么事情啊。”

刘禪一溜烟的跑到诸葛亮的身后，伸出头看著他爹，一脸呆萌的问道。

刘禪发现了只要“相父”在，他爹揍他就会轻一点，而且也只有“相父”才能劝住他爹揍他，所有“相父”诸葛亮在刘禪心里面是个大大的好人。

刘备看到刘禪粘著诸葛亮的样子，眼中闪过一丝满意，臭小子还知道“抱大腿”

“哼，老子问问你最近的功课怎么样，给我匯报一下。”

“爹，我现在每天早晨起来跟著二叔、三叔学习武艺，下午跟著先生学习经义...”

刘禪站在诸葛亮身旁， 一点一点的给刘备讲述著，父子三人看起来非常的和谐。

.......

天幕画面转动，一群可爱的二师兄出现在了天幕中，隨著镜头的拉远，才发现二师兄被一群小小的学生抱著。

“好好学习，奖励小猪！”

隨著画外音的出现，一个看起来淳朴憨厚的男生出现在了视频中。

【他，叫亮亮，是一名在云贵大山毕节逝山区进行支教的老师，他以“好好读书，奖励小猪”为名义，激励山区小学的优秀学生，別出心裁地奖励优秀学生小猪。】

【亮亮老师是计划將24头小猪，奖励给全年学习最好的24个学生，並且要为他们带上大红花。】

【亮亮老师让孩子们领取奖励的时候，带上他们的家人一起参与，让这份荣誉和骄傲成为全家人的骄傲。】

【一头小猪或许对城里的家庭算不得什么，但对生活在山区中的孩子来讲非常的实用。】

【“一头小猪”或许就能改变一个孩子的命运，因为三四十斤的小猪，养大后可以作为食用或者用来售卖。】

【亮亮老师曾经回访过学生，学生家里將得到的奖励“小猪”养大后卖了 4000 块，这对山区家庭来说是一笔不小的收入。】

天幕下

无数曾经在贫困中求学的学子泪目了，他们看著亮亮老师恭敬的喊了一声“夫子”。

唯有在贫困中挣扎求生的学子，才能懂亮亮老师此举的含金量，亮亮老师的举动真的会改变一个人的命运。

孔夫子站起身对著天幕中的亮亮老师行了一礼，这一礼是对一个“老师”的敬佩。

將教育“利益”化，用真真正正的利益说动人心，比千言万语的劝学有用多了。

很多小民並不明白读书的意义，虽然尊重读书人，但是却並不会真心实意的让孩子去读书。

因为一个半大孩子就是一个劳动力，在这个劳动力低下的时代，多一个人就代表多一分力量，多一分力量就能多填饱一分肚子。

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此位亮亮老师就是將教育“利益”化，孔夫子虽然不明白4000块价值多少，但想来对身处山区的孩子来说並不少。

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