歷朝的古人瞪大了眼。

达尔文？

事变？

这个达尔文是谁？

而接下来的天幕画面，却让歷朝的古人们惊讶不已。

他们第一次了解了什么动画。

只是，当他们完完全全看完这次標题最后的天幕画面时。

他们实在对於动画片生不出什么好感。

至此，天幕画面全部展现。

画面中，突然出现了一个似人非人，似猩猩非猩猩的物种。

傻福查理瞪著眼睛，问向身旁的人类。

[“那我问你一个问题，为什么只有人类不能杀了吃肉呢？”]

剎那间，歷朝的许多古人眼神缓缓眯起，但隨即便是彻骨的冷笑。

[查理是一只猩猩与人类杂交的生物，真正意义上的杂种。]

[但无论是智慧还是力量都远超二者。]

[它的握力甚至能在树干上留下深深的手印。]

歷朝的古人看著天幕画面中，一个似人非人的异端在树干上留下了手印的时候，眼中没有一丝惊骇与恐惧，只有深深的杀意。

[15 年前，动物解放联盟的极端组织袭击了加利福尼亚州的生物实验室，並將其中的所有动物全部释放。]

[在某个房间中，他们发现了一个流產即將死去的黑猩猩，於是將其送去了最近的动物医院。]

[结果两个月后，科恩伯格研究所內，一个由人类和黑猩猩杂交的生命诞生了。]

有的古人们皱紧眉头，满是不解。

一个猴子有什么值得救的？

有那钱，给人多吃两口饭不行吗？

哪怕是后世，他们也不相信后世在这个地球上所有的人类都能够吃饱饭。

…………

[很快，这个名为查理的猩猩人迅速被全球知晓。]

[至於其遗传学上的父亲格罗斯曼博士却下落不明。]

[查理被另一位从事黑猩猩有关研究的博士与其妻子收养。]

[15 年过去了，养父母为了查理能拥有一个正常孩子的生活，於是便决定將其送去学校，希望他能交一些朋友並快乐的度过每一天。]

有些古人更加无语，这玩意凭啥能跟人一样去上学？有没有考虑过其他孩子的感受？

后世的这个世界真是疯了。

……

[然而在踏进校门的瞬间，无数异样的目光纷纷投来。]

[查理没有理会这些，他铭记著母亲的叮嘱，非常平静的找到自己的座位扮演著一个普通的学生。]

[有的同学感觉查理很是可爱，但也有一些同学对其充满了不屑和敌意。]

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