紧接著。

还有学生感慨地道：

“老师，这校歌让我想起咱们毕业时，您语重心长地叮嘱我们，要在各自的领域发光发热，为国家的科研事业添砖加瓦。

这么多年过去了，虽然一路磕磕绊绊，但咱们都没忘记您的教诲和当初的誓言。

这首新歌，就是咱们青春与信念的见证，更是咱们继续前行的动力！”

院士听著学生们的语音，脸上渐渐浮现出欣慰的笑容，仿佛又看到当年那群在他引领下，意气风发的少年，怀揣梦想，在科研道路上坚定前行。

那些有趣的过往，如同璀璨明珠，成为他们人生中最宝贵的財富。

............

南方。

一座现代化的工厂里。

机器的轰鸣声交织成一曲忙碌的乐章。

一位四十多岁的工程师，正穿梭在生產线之间，专注地检查著每一个生產环节。

他的脸上带著岁月留下的痕跡，眼神却依旧坚定而明亮。

一番繁忙的检查过后。

工程师稍感疲惫地走到休息区，顺手拿起手机。

一条华工大新校歌的视频出现在屏幕上。

熟悉的画面和激昂的旋律，瞬间吸引了他的目光，他不禁停下手中的动作，陷入了沉思。

他的思绪飘回到多年前，刚从华工大毕业的他，怀揣著满腔热血，一头扎进了製造业的浪潮中。

那时候，他一无所有，却又似乎拥有全世界，凭藉著在华工大学到的扎实知识，在这个领域里一步一个脚印，摸爬滚打。

无数个日夜，他在车间里与冰冷的机器为伴，为了解决一个技术难题，常常废寢忘食。

这时，旁边的年轻同事好奇地凑过来，眼睛盯著手机屏幕，兴奋地问：

“赵工，这是您母校的歌啊？感觉好燃！”

工程师笑著点点头，眼中闪过一丝自豪，说道：

“是啊，这歌里唱的『为国铸剑』，就是我们华工大人的使命。

我刚毕业那会，啥都不怕，就一门心思琢磨著怎么把技术做好，为国家造出更好的產品。

那时候，条件可比现在艰苦多了，设备也没这么先进，但大家都憋著一股劲，就想为咱们国家的製造业爭口气。”

年轻同事听得入神，又问道：

“赵工，那您在学校是不是就特別优秀啊？”

工程师笑了笑，回忆道：

“优秀谈不上，就是比別人多花了些时间。

记得有一次做课程设计，为了达到最优方案，我和几个同学在实验室里熬了好几个通宵，反覆计算、试验，最后成果出来的时候，那种成就感，比什么都让人满足。”

他顿了顿，接著说：

“这么多年过去了，这首歌又让我找回了当年的激情。

咱们做工业製造的，就是要像歌里唱的那样，隱姓埋名，默默付出，为国家铸造坚实的『利剑』。

只有把產品做好了，咱们国家的製造业才能在世界上有立足之地。”

年轻同事听后，眼神里充满了敬佩，坚定地说道：

“领导，您这一说，我对您母校充满了嚮往，以后我也希望能为国家做点实实在在的事。”

工程师拍了拍他的肩膀，鼓励道：

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