深夜的会议持续了一个多小时。陈立言的要求要求，让在场的每一位干部都感受到了沉甸甸的压力和责任。

会议结束时，已是深夜。

分管教育的副省长和省教育厅厅长没有立刻离开，而是就著陈立言提出的几点指示，在现场进行了简短的沟通，初步商议了如何將这些原则性要求转化为可操作、可落地的具体条款，融入正在修订的改革方案和配套实施细则中。

“省长的话切中要害啊。”副省长揉了揉眉心，长时间会议让他感觉到有点不適应。

“教育资源分配的人为干扰因素，確实是我们需要著力破解的顽疾。回去后，我们要立刻组织力量，抓紧研究那个標准模型和分配方式。”

“是的，”教育厅厅长点头附和。

“我们教育厅也要启动对各地现有资源分配情况的摸底排查，特別是对那些因各种原因获得超常规投入的学校，要做到心中有数，为后续的规范调整做准备。”

陈立言听著他们的议论，补充道：“摸排是必要的，但要注意方式方法，目的是掌握情况、促进公平，不是要去否定过去的投入，更不是要搞『一刀切』削减。重点在於建立长效机制，確保未来的每一分投入都更加科学、公平、有效。”

两人连忙表示明白。

送走与会人员，陈立言才感到一阵困意袭来。

秘书轻声提醒他明天上午还要出席母校的誓师大会，下午则安排了调研反馈会。

“知道了，你也早点休息。”

陈立言点点头，走到窗前，望著窗外岩台市的寧静夜景，心中思绪万千。

故乡、母校、恩师、教育改革、公平正义这些词汇在他脑海中交织。

他知道，自己今天做出的出席决定和深夜召开的会议，都將传递出明確的信號，也会引来各种各样的解读。

但他更清楚，作为主政一省的领导者，公私分明、维护制度公平是必须坚守的底线。

对恩师的个人情谊，可以用尊重和关怀来表达，但绝不能与公共资源的分配混为一谈。

次日清晨，岩台市第一中学操场。

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高三年级“百日衝刺誓师大会”的横幅在晨风中猎猎作响。全校师生身著整齐的校服，精神抖擞地列队站在操场上，空气中瀰漫著激动与期待。

学生们早已得知，那位传奇般的“大师兄”、如今的常务副省长陈立言將要亲临大会，为他们加油鼓劲。这对於即將面临人生大考的他们来说，无疑是巨大的鼓舞。

当陈立言在刘洪生书记、李华燕校长等人的陪同下步入会场时，全场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。陈立言面带微笑，向师生们挥手致意，隨后在主席台就座。

大会按流程进行，升旗仪式、学生代表发言、教师代表寄语，场面热烈而庄重。

轮到陈立言讲话时，他站起身，走到台前，没有拿讲稿。

“各位老师，各位同学，大家好。”沉稳而亲切的声音通过麦克风传遍操场。

陈立言站在这个熟悉的操场上，看到这么多充满朝气的面孔，我仿佛也回到了自己的中学时代。这里，是我梦想起航的地方。

他首先深情回忆了在母校求学的点滴，提到了老师们当年的辛勤栽培，特別是李华燕老师对他的无私帮助，言语间充满了感恩。台下师生静静聆听，被这份真挚的情谊所打动。

“但是，”陈立言话锋一转，语气变得严肃而恳切，“我今天想对学弟学妹们说的，不仅仅是怀旧和感恩。我更想以一位过来人的身份，和大家聊聊公平与奋斗。”

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