若是这样还不能，他也没法子。

贺文石訕訕道：“是，夫子。”

他一看那些书就头疼，长篇大论，到处引用古义。且不说枯燥难懂，单论那密密麻麻的字，完全不如五言六韵诗来的赏心悦目。

最是令他难以接受的是那些內容分明都记了下来，可一到考试就脑子发晕。

就像一坨缠绕在一起的丝线，费尽心力解开，一点一点努力到头来里面是空的。

这叫他如何能接受。

贺文石这边想的面容纠结，满目愁容。

一旁的辛宏胜上前问道：“学生以为“止於至善”为“个人品德完美”，但夫子所言不同，故而有疑。”

李夫子解道：“若是解为“个人品德完美”，便是走了窄路。朱熹注中“至善”並非单指其一意，“事理当然之极”既包含个人道德的极致，也涵盖国家治理、社会秩序的理想。”

李夫子停了一瞬，接著道：“如“君止於仁，臣止於敬，民止於信”。”

辛宏胜听得极为认真，目光不曾错开。

李夫子道：“你错在未结合“治国平天下”的儒家追求，只使“至善”的內意局限於个人，偏离《大学》中所道“內圣外王”之思。”

辛宏胜恍然大悟，行礼作揖，“多谢夫子解疑。”心中暗自道下次莫不可再错。

李夫子见眾人未再出声，他抿了一口茶，开始讲解一些在他批卷时见到的易错之处。

几位甲上学子也並非就是满分答卷，总有错处，只是总的来说有可圈可点之处，配得上甲上。

李夫子自然不吝嗇。

经过李夫子的细细讲解，眾人都颇有所得，对此题牢牢记於心。

宋溪是一比一復刻李夫子所给书上內容，又加了一些自我的见解，因而李夫子並未讲到他的不足之处。

或许有，但李夫子看不出来。

从前乙班的同窗也都还记得宋溪，几人虽在同一个班，但就像不会相交的两条平行。

甲班三拨人渭涇分明，一为新从乙班升上来的学子，二为甲班原本的学子，三为已经准备下场的五人组。

李夫子这些天的教书重点都放在宋溪几人身上，其余学子暂时稍有顾及不到。

宋溪如同海绵，榨乾每一滴水分，又疯狂的吸入知识。以此往復，捶打精炼。

辛宏胜，贺文石，燕元思，崔修真，四人与宋溪这段时日一同复习关係突飞猛进。

偶尔学累了会一起相约到茶楼听书，或是与宋溪一同到青山寺去看藏书。

几位同窗家境不错，宋溪因此得了几人共享的书本看。

宋溪也將自己有关四书五经的註解分享於他们，你来我往，谁也不占谁的便宜。

李夫子乐意见得如此。

他日若是有人能得眷顾做官，亦或是有其他境遇，那时同窗之情才为难得。

县试日期已然出来，二月初七。

临近考试前三日，李夫子给五人放了假，意在让他们好好放鬆。

宋溪从私塾离开，隔日听到鸡鸣醒来，收拾一番下意识就往院门走去。竟是连早饭都忘了。

宋溪停下来，揉了揉太阳穴。

他也是糊涂了。

昨日夫子才说的放假，今个他就准备又去私塾。