“啊？？？”

眼看刘亚杰要亲自收拾自己，刘沐雪大吃一惊，急忙看向了妈妈。

“妈！我哥之前从来不打我的，也从来不这样跟我说话！”

“谁……谁的主意？”

刘亚杰妈妈並没有多说，只是看向方辰的眼神说明了一切。

不用多问，肯定就是方辰的主意！

【没想到吧小妹妹，这是外人的主意！】

【讲真的，虽然我反对家暴，但是一个小姑娘变成这样，是应该好好教育一下。】

【其实当自己有了孩子之后，就会发现，还是传统的棍棒教育有用啊。】

【还得是方老师，这种歪门邪道的主意，也就他能想出来了！】

【以后有什么难教育的孩子，都可以找方老师出马！】

【孩子犯了什么错，要出动方老师这么惩罚他？】

事实上，大部分小时候接受过棍棒教育的孩子，在小的时候都会有相同的想法。

等自己长大，一定要摒弃这种华夏式教育！

然而，在自己真正长大，又有了孩子后，这种观念也会隨之消失。

甚至口头语也会发生变化。

“爹！您当年的拳不够快，更不够狠！”

当年，自己老爹没把自己打服。

但现在，自己不会再犯老一辈的错误！

所谓的心理学教育学，终究不如经典力学！

而在棍棒教育里，也有一个明確的分工合作。

夫妻二人，可以分別兼任拳王与腿王的角色，儘量避免同时上场，但可以无缝衔接。

原因很简单，王不见王。

方辰走上前，拍了拍刘亚杰的肩膀，欣慰道：“没事儿，放鬆心態！”

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“这都是人要学的技能。”

“现在你还不是结婚生子的年龄，先拿老妹儿试试手。”

听到方辰的话，沙发上的刘沐雪眼睛瞪直，死死盯著方辰。

不是……你这说的还是人话吗？

这种话，是一个当老师的人能说出来的吗？

这是什么虎狼之词啊？

直播间网友听到这些，也有点绷不住了。

【噗哈哈哈哈！现在打不了孩子，先拿老妹儿试手是吧！】

【笑死我了！以后等他当了家长，也是有几年教育史了！】

【趁著现在能棍棒教育，还是趁现在大力出奇蹟，以后可就只能心理教育了！】

【刘亚杰：老妹儿，我知道你听不进去，但是我也没打算跟你好好说！】

【懒说配听，还是好好享受爱的铁拳吧！】

【还记得我小时候犯错，老妈把我往旱厕里塞，还好我劲儿大给撑住了！】

【好傢伙，楼上你还好撑住了，不然就要撑住了！】

【哈哈哈哈华夏文化博大精深，同一句话，但是是两个意思！】

【当年我爸打我，我已经物抗拉满了，现在的小孩儿就不一定了。】

【我当初扛住了皮带头，希望我的孩子也能这么有种，有淘气的资本！】

【评论区家长长大后的孩子：三十年河东，三十年河西，莫欺少年小！】

方辰衝著摄影小哥招招手，而后两人就走进了侧臥。

毕竟是外人，別人家教育孩子，还是要迴避一下的。

虽然看不到具体教训的场景，但听声音，还是能听出一二的。

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