“原来他又帅又聪明啊，太优秀了。”

“你们学校的校草都叫过来配合我们拍摄了，刘主任真的太有诚意啦。

“看样子他应该会很上镜吧，有点明星的范呢。”

吴顏被他们说的有点不好意思起来。

刘导很快招招手，將一名漂亮的女人叫了过来：“小茹，你跟这个小帅哥对接一下抓紧时间定一个拍摄的方案出来。”

“好的，刘导。”女人回应了一句。

她很快衝吴顏咧嘴笑笑，伸出手来：“你好，小帅哥，我叫宋晓茹，负责本次宣传视频的策划。”

吴顏尷尬一笑，和她握了握手：“別叫我小帅哥了，叫我吴顏就好了。”

宋晓茹笑道：“好吧，吴顏同学，我比你大几岁，你就叫我晓茹姐吧。”

吴顏道：“好的，晓茹姐。”

“我们这边来说。”宋晓茹带著吴顏来到茶几旁边的长木製沙发椅坐下。

宋晓茹拿了一本小笔记本和一支笔，打算记录一下信息。

“我们来先聊一聊你们平时上学的情况，你们现在学习任务重不重？”

“挺重的，一天七节正课，一节早自习，两节晚自习。加起来一天都超过十节课了。”

“確实很累。你是走读生还是寄宿生？”

“走读生。”

“那你一天都是怎么度过的呢。”

“早上起床，吃完早饭来学校上早自习，早自习上完后开始上正课，上了两节课后，去操场做早操，结束后回来继续上两节课，然后回家吃饭，下午上三节课，第二节课后做眼保健操，三节课结束后放学，下午七点多开始上晚自习，上到九点多结束回家。”

“你们生活好辛苦啊。”

“是啊，而且还没双休。”

“呵呵，我们也没有双休呢。对了，你家离学校远不远，早上坐什么交通工具上学的？”

“以前骑自行车，现在用滑板。”

两人聊了很久，直到快要放学才结束。

下午，宋晓茹和同事商量拍摄內容。

宋晓茹將自己的计划说出来：“学校希望树立一个素质教育的形象，恰好这名学生不仅学习成绩好，生活也丰富多彩，所以我建议，我们就从学校门口开始拍他，用贴地的视角，拍他踩著滑轮上学的样子，到了门口，让他脚踩滑板，用一个漂亮的收板动作结束......”

“.....，课间休息，为了体现学生的生活的多姿多彩，可以拍一些他跟同学一起打篮球、在图书馆看书、在学校花园和其他同学探討学习的画面，他说他在学习吉他，所以我觉得还可以拍一拍他在学校体艺馆弹一弹吉他的片段......”

她的其他几个同事也提出了一些意见，几人慢慢將要拍摄的剧本內容完善起来，写好剧本后，找校领导商议確定后就可以拍摄了。

拍学生风采只是宣传片的一小部分而已，拍完后再剪辑一点点出来拼接进宣传片中，可能也就几秒钟的镜头而已，所以学校领导並没有在这些內容上过多纠结，很快就通过了方案。

下午最后一节课，老罗又通知吴顏去和拍摄组对接。

宋晓茹將计划拍摄的內容和吴顏说了一下，约好明天早上在学校门口开始拍摄，教他明天早上在哪里集合，穿什么样子的衣服。

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