林允寧那句“顺便看了一下”，像一记无声的重拳，结结实实地打在了竞赛小组所有人的胸口上。

整个教室，死一般的寂静。

梁立峰失魂落魄地坐回座位。

他看著黑板上那简洁明晰的几行推导，再低头看看自己草稿纸上那如同乱麻般的计算过程。

一种前所未有的无力感，如同潮水般將他淹没。

这不是技巧上的差距，而是思维方式上的碾压。

其他人看林允寧的眼神，也彻底变了。

之前还敢阴阳怪气的周智彬，此刻正假装研究一道自己早就做出来的题目，乾脆连头都不好意思抬。

另一个男生，下意识地想把自己写满笔记的草稿纸往旁边挪了挪，仿佛生怕被旁边这尊“大神”看到自己那点微不足道的“萤火之光”。

而小组里另外几个女生，则偷偷地用眼角的余光打量著那个高高大大的身影，眼神里充满了少女本能的好奇。

整个教室，以林允寧为圆心，仿佛形成了一个无形的真空地带，充满了敬畏与疏离。

吴建波抱著茶杯，始终一言不发。

他没有打破这份寂静，只是走到黑板前，痴迷地看著林允寧的解法，眼神里爆发出一种近乎於癲狂的炽热光芒，不断地点头讚许。

半晌，他转过身，宣布今天自由討论，目光却像被磁石吸住一样，始终不离林允寧左右。

林允寧能感觉到那些投射在自己身上的，混杂著好奇与探究的复杂目光，但他懒得理会。

这种被当成『怪物』围观的感觉，前世早已习惯。

此刻的他，第一次感觉到了以往从未有过的满足感。

攻克难题，挑战智力的巔峰，那种成就感，甚至比一场电竞比赛的胜利还要爽。

物理……有点儿意思。

再多学一点吧。

他无视了周围所有复杂的目光，从书包里拿出程稼夫那本厚得像砖头一样的《电磁学》。

戴上耳机，mp3里周杰伦那略带忧伤的《半岛铁盒》旋律缓缓流出，將他与整个喧囂的世界隔绝开来。

他没有犹豫，將之前积累的207小时模擬时长，毫不吝惜地全部注入【高中物理（电磁学）】。

【模擬器启动，注入模擬时长：207小时！】

【第30小时，你完成了对程稼夫《电磁学》的通读。你发现，从描述“实物”相互作用的力学，到描述“空间”自身性质的场论，是一次艰难的认知飞跃。高斯定理的对称性应用与安培环路定理的路径积分思想，让你初步获得了“场”的语言。】

【知识模块『高中物理（电磁学）』等级提升：lv.0 -> lv.1概念认知】

【第120小时，你完成了教材中所有习题的推演。你意识到，电磁感应的本质，是变化的场在空间中激发出新的场。通过对上百个模型的分析，你终於將楞次定律的“反抗变化”与法拉第定律的“变化率”统一起来，形成了处理电磁感应问题的直觉。】

【知识模块『高中物理（电磁学）』等级提升：lv.1 -> lv.2范式掌握！】

【第205小时，你开始追本溯源，思考麦克斯韦为何要引入“位移电流”这一天才假说。你发现，这是为了弥补安培环路定理在变化电场中的逻辑漏洞，是为了追求物理规律的“对称美”。当你领悟到这一点时，电与磁在你眼中彻底统一，化为时空中生灭不息的电磁场。】

【知识模块『高中物理（电磁学）』等级提升：lv.2 -> lv.3直觉洞察！】

【模擬时长剩余：2小时00分钟】

……

“糟了，玩脱了……”

当林允寧摘下耳机时，强烈的精神负荷混合著眩晕感，让他几乎虚脱。

窗外晚霞绚烂，他的脸色却苍白得像一张a4纸。

太阳穴突突地跳著疼，一次性两百多个小时的模擬学习，再次让他达到了极限。

他趴在桌上，连抬起手指的力气都没有了。

就在这时，教室的后门被“吱呀”一声轻轻推开。

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