廖飞本来以为周铂会提什么难以满足的条件，没想到只是要一台电脑、用用学校机房，再按他的要求安排学生复习——这些条件看著都好满足。

廖飞心中大喜，说道：“行！我马上把你的条件告知龚主任！”

接著，廖飞又问：“周铂呀，按你的要求做出来的押题试卷，学生们大概能提高多少平均分？”

周铂说道：“这个不一定，还是要看学生们是否努力。如果严格按照押题卷复习，提高几十分不算难。”

“几十分？”一听这话，廖飞更是喜出望外——他原本只指望能提高 10来分不错了，几十分远远超出了他的预期。

他又追问：“那其他学科呢？”

周铂无奈地说：“廖老师，我一个人的精力有限，先把数学做好，再说其他的吧。”

听到这话，廖飞赞同地点点头。

要是周铂说其他几门学科也一定没问题，廖飞心里反倒会打嘀咕。

但周铂说得很踏实，能成就是能成，不能成就先不夸口，先做好数学再谈其他——这反而让人觉得靠谱。

廖飞说道：“那行，你回教室吧。”

就在周铂准备离开之前，廖飞忽然又问道：“对了，你要的这台电脑，大概得多少钱？”

周铂说道：“4万多，可能得 5万。”

“什么？”廖飞忍不住喊了一声，赶紧收回自己刚才“条件好满足”的想法。

四五万块钱可不是一笔小数目，这事他根本做不了主，得找学校领导商量。

周铂很认真的看著廖飞：“廖老师，这个条件是不是不太好满足？”

“不不不，我给学校匯报下。”廖飞一头的冷汗。

不过这些都是廖飞的事，和周铂无关了。

周铂返回教室后，本来打算趴在桌子上睡觉，却发现被廖飞这么一折腾，睡意全无。

他索性拿出笔和纸，继续画大数据模型的构建图，对模型进行完善。

廖飞没敢耽搁，立刻拿著周铂写的要求去找龚主任。

龚德彪恰好刚从校长办公室回来，校长那边已经原则上同意给周铂颁发 5000块钱的励志奖学金。

看见廖飞，龚德彪也很高兴，问道：“怎么样？事情谈妥了没？周铂同意了吧？”

廖飞说道：“同意了，但他提了三个要求，主任您看一下。”

龚主任接过纸条一看，说道：“这些条件没问题啊！这马上要到期末了，咱们学校的机房本来就用得少，拿给周铂统一调度没问题——这小子居然还要建模型？”

龚主任一阵凌乱，他已经无法想像，自己学校到底招了个什么“妖孽”，计算机他也懂？

见龚德彪一开始没注意到电脑价格，廖飞好意提醒道：“周铂要的这台电脑，按这个配置，市面上价格可能要 4到 5万，恐怕得给领导申请一下。”

刚喝了一口茶的龚主任差点被呛到，问道：“什么？4到 5万？”

廖飞肯定地说：“对，4到 5万，要用这个电脑建立押题的大模型。”

“不过周铂说了，如果能搞定押题，全校学生的平均成绩能提高好几十分；而且那些严格按他给的复习方案来的学生，成绩恐怕会大有长进。”

龚主任一听，立马拿著周铂的纸条又去找校长了——四五万块钱虽然是一笔巨款，但只要能提高学校的整体成绩，这笔钱就得值。