军校原定招录两千人的名额，没想到来报名的超过了三万人。

这批学员来自全国各地：“北到奉天，南至琼州，西达川蜀，报名者遍布十七省。”

卢小嘉看著密密麻麻的名录，纸页上记著考生的籍贯、出身，有学生、工人、佃农，还有前清的武备学堂生、士兵。

他拿起毛笔，在册子扉页写下“十取其一”。

“招三千人。”他把笔一搁，开口道：“这批是首期，半年后再开二期。华东要养得起兵，更要育得出才，三千人不多，是火种。”

方震公坐在对面，手里拿著刚擬定的课程表，闻言頷首。

他原担心招录太滥会良莠不齐，十比一的筛选比例，既保了质量，又留了余量，正合他意。

“三千人，分六个总队，每队五百人，按文化底子和体能状况分编，因材施教方能见效。”

徐培根补充道：“营房修缮已完成三成，按三百人一间宿舍规划，六个总队需二十间营房，一个月內可交付使用。伙房、澡堂、医务室也在赶工，保证学员报到即能安顿。”

三人正议事，门外传来脚步声，王亚樵掀帘而入，手里拿著几张纸：“少帅，笔试阅卷收尾，方先生擬定的国文题，有不少答卷写得掷地有声。”他递过最上面一张：“这个叫蔚永元的，皖省无为县人，写『国破无家，兵者当以守土为魂』，笔力遒劲，笔试第一。”

方震公接过答卷，逐字细读，眉头渐舒：“文理通达，心志坚定，是块好料。还有那个景康安，奉天来的，史地卷答得极准，东北地形、关隘分布，倒背如流，像是亲自踏遍过。”

“都是好苗子。”卢小嘉翻看其余答卷，忽然停在一页，上面字跡歪扭，却一笔一划透著执拗，正是王根生的“能吃饱饭，才有力气护家”。

他嘴角微扬：“把这些答卷都收起来，日后贴在军校图书馆，让学员们看看，报考的初心是什么。”

欢喜之余，方震公却皱起眉。

他把课程表推到桌中央，指著“战术教官”“测绘教官”“马术教官”等栏目的空白处：“三千学员，按编制需六十名教官，咱们现有的，加上徐培根带来的几位留法同学，不过十五人，缺口太大。”

徐培根也面露难色：“留洋回来的军事人才本就稀缺，大多被直系、奉系笼络，或是归隱办学，一时难寻。国內的老兵油子倒是多，可他们只会喊口令、拼刺刀，不懂现代战术，教不了系统化的东西。”

张謇插话：“沪上有几位前清武备学堂的教习，我去联络过，他们怕捲入军阀纷爭，不肯出山。”

屋內一时静了，窗外的夯土声隱约传来，与几人的沉默形成反差。

方震公嘆了口气：“没有合格的教官，再好的学苗也难成器。军校不是兵营，不能只练筋骨，更要授谋略。”

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