李玉红把最后一张卷子交给苏婉清发下去，然后便拿起粉笔，转身在黑板上写下第一道题的题號。

“好了，分数都知道了。考得好的別翘尾巴，考砸了的自己想想原因。现在，我们从头开始讲这张卷子。”

她的声音重新变得冷硬，

“都打起精神来！两节课，题量不小，我不希望看到任何人走神！”

李玉红一边说，一边用粉笔敲黑板，声音篤篤作响。

周泽宇深吸一口气，收起所有杂念，將视线牢牢锁定在黑板和卷子上。

李玉红的粉笔在黑板上疾走，留下一串串利落的公式和图形。

老班的讲课虽然不跟你幽默，也不和你聊天。

全程就讲课，不跟学生嘻嘻哈哈的，但她的讲课是真的很细，和手术刀一样，精准地剖开每道题的核心逻辑，没有一句废话。

这也是班里虽然都怕李玉红，但又很敬重她的原因。

而且虽然老班平时不怎么和学生打成一片，但对学生的关心真的没话说。

就拿周泽宇自己来说。

高二的时候，李玉红就能把成绩中等、纪律散漫的他分配给全班第一的苏婉清。

哪怕周泽宇后面因为家里的原因成绩下滑，也没有把他给调走。

可见李玉红真的不想放弃任何一个学生。

刚刚一个个的找出试卷念分数，也是想成绩落后的同学能够知耻而后勇，就是对於吴涛这种脸皮厚的没有什么威力就是了。

李玉红讲课的速度又细又快，10分钟不一会就讲到了填空题。

周泽宇紧跟著节奏，在卷子边缘快速记下关键步骤。

讲到一道他做错的数列题时，他微微蹙眉，下意识地转了下笔，这个类型的题目在书本比较后面。

虽然周泽宇简单的过了一遍数学书，但对这部分的內容有点一知半解的感觉。

“……所以这里不能直接套用前n项和公式，必须判断它从第几项开始才符合等比特徵。”

李玉红用粉笔重重点了点题干中的某个条件，然后顺著条件继续讲了下去。

什么什么？怎么这就开始算了啊？

听不懂啊思密达。

周泽宇挠挠头，低下身子到抽屉翻找数学书。

就在这时，周泽宇感觉到左边有什么东西轻轻挪近了些。

一扭头，眼角的余光便瞥见，苏婉清把她自己的卷子往桌子中间移了移。

她的卷面乾净整洁，在李玉红提到的那道题下面，用极细的笔划了道浅浅的线，旁边还有一个更小的“√”標记——那是她刚刚做的一个笔记。

没有对视，没有言语。

周泽宇目光在她划线处停留了一分钟，惊讶一会后，思路瞬间贯通。

这就是满分选手吗？

一瞬间就看出他在疑惑什么，而且瞬间把以前老师上课讲的注释以及式子给写了出来。

他收回视线，在自己的卷子对应位置补上一个星號后，按照苏婉清给的思路继续思考下去，很快便將这道题给解了出来。

两节数学课在高度紧绷中过得飞快。

当下课铃终於响起时，不少人几乎瘫在椅子上，长舒一口气。

“卷子都收好，错题本今晚整理出来，明天抽查。”

李玉红撂下话，抱起教材，高跟鞋的声音清脆地消失在走廊。

看著老班离开的背影，周泽宇也站起来活动了一下有些僵硬的脖子。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）