“我换个方式讲，这次你肯定能懂。”

周泽宇再次拿起笔，准备再讲一遍。

女孩的手僵在半空，缩回去也不是，继续拿也不是。

她看著周泽宇又抽出一张草稿纸，心里微微一紧。

“你看啊，我们从最根本的定理开始……”

周泽宇完全进入了状態，笔尖在纸上唰唰作响，画辅助线，列公式，嘴里念念有词。

他讲得比前两次更加详细，甚至把相关的知识点都串联起来，试图构建一个完整的逻辑链条。

时间一分一秒过去。

周泽宇讲得口乾舌燥，额角甚至冒出了细汗。

他觉得自己已经掰开揉碎，讲得不能再细了。

每一次停顿询问“这里懂了吗？”，得到的都是女生先是迟疑，然后在他灼灼目光下被迫的、轻微的点头，以及那双越来越迷茫，甚至开始躲闪的眼睛。

女生的手指无意识地抠著橡皮，视线不时飘向教室前方的时钟，身体微微后缩，仿佛想把自己嵌进椅子里。

周泽宇沉浸在自己的讲解世界里，对这些信號浑然未觉。

“……所以，最后代入这个化简后的式子，就得到答案了！”

就在他抬起头，准备迎接感激的目光时，看到的却是一张憋得通红、眼圈微润的脸。

女生的头埋得很低，几乎要磕到桌沿，握著橡皮的手指节都泛白了。

她盯著草稿纸上那些密密麻麻过程，有点怀疑自己的智商是不是出问题了。

人家周同学好心给她讲解那么久，结果她到现在都完全不会。

周泽宇看到女生的表情，就知道她还是没懂。

他放下笔，无奈的问道：“不至於吧，你这次数学考了多少分啊？”

女生不好意思开口道：“只有83分。”

周泽宇的表情僵了僵，小丑竟是我自己。

这成绩，比他高十多分。

本来是想体验下当学霸的感觉来著，也就对方这次上课的时候可能走神或者听漏了，不然还真轮不到他来教。

“……哦。”

周泽宇乾巴巴地应了一声，手指无意识地颳了刮草稿纸边缘，上面密密麻麻都是他刚才“教学”的痕跡。

女生似乎也意识到气氛有点微妙，脸更红了，小声补充：“周同学你教的很好，是我太笨了，没有理解到位。”

周泽宇轻咳一声，把那份微妙的尷尬压下去，难得正色起来，把错题本往她那边推了推：

“那什么……你这成绩，看这补充过程应该就能懂。我刚才……讲得可能有点乱。”

他摸了摸鼻子，承认得有点彆扭，“你自己先看看，有哪里不清楚的再问我……嗯，我们可以討论。”

最后几个字，他说得没什么底气。

女生悄悄抬眼，看他好像没有生气或看不起的意思，才鬆了口气，轻轻“嗯”了一声，拿回本子，真的低头认真看起来。

周泽宇没再趴下睡觉，而是隨手拿了本物理书出来，翻得哗哗响，眼神却时不时往旁边瞟。

只见女生眉头微蹙，盯著他写的过程，嘴唇无声地动著，手里的笔偶尔在草稿纸上写写画画。

过了大概两三分钟，她紧蹙的眉头渐渐鬆开了，笔下演算的速度快了起来。

“原来是这样……”她喃喃自语，声音很轻，但周泽宇听见了。