孔恩来到了一年级新生的教室：

他们被安排在了一个大教室，没有做学院的划分。

从明天开始，才会进行划分，今天坐大教室，是因为孔恩有些事情要宣布。

隔著老远，孔恩就能听到大教室里闹哄哄：

椅脚拖地、糖纸“哗啦”一捏、有人把羽毛笔当指挥棒敲桌，还有几声憋笑没憋住的“噗”。

他在门槛上停了一瞬，指节轻敲门框三下。

嘈杂像被切断的绳子，唰地垂落。

“坐正。”他走到讲台前，袖口一合，“一年级今天合班，是因为我有几件事要宣布。明天起按学院分到各自教室，级长分配『晨跑监督』与『晨读领读』，跨院互相点名，避免护短，规矩从现在记清楚。”

像刚才那样，他將时间表分发了下去，除此之外，还有一个学生手册。

里面是课程安排、行为规范等一系列的注意事项。

类似於“德育手册”这类的物品。

没有理会学生们对於时间表的议论，他讲解起了学生手册：

“在第一页，你们会看到『行为规范』。”

“你们在课堂上不仅仅是听课，还要主动思考、积极发言。”

“每个学生都有责任在课堂上做到尊敬老师和同学，提出有价值的问题，回答老师的问题。”

“你们每个人都要遵守霍格沃茨的基本行为规范。”

“任何形式的恶作剧、作弊和欺凌行为將直接影响你们的学院分数，如果你们有疑问，直接去问老师，別在课堂上捣乱。违反规定的学生將会受到相应的处罚，包括但不限於警告、学院扣分，甚至是留校察看。”

“……”

孔恩讲了很多內容，还有“高压线”——也就是不能打架，早恋等行为。

虽然说这种行为对於这群小巫师来说还太远了，但教育向来都是从娃娃抓起，丑话一般也都是说在前头。

很快，就有人提出了问题，是赫敏·格兰杰。

“格兰杰小姐，请讲。”

对於这位爱读书的小女巫，孔恩很满意，他甚至有想培养对方的想法。

“教授，我想问……”赫敏看起来有些犹豫，“在来到霍格沃茨之前，我已经背了校规……”

话音刚刚落下，台下就有不少小巫师爆发出低声的议论。

“安静！”

孔恩不得不敲桌子，维持秩序。

他盯著看著刚才几个尤为明显的议论爆发地，颇为阴森地说道：

“如果有同学提问，你们再私下討论，我保证，你们將会成为霍格沃茨歷史上，开学第一天就被送回家，回家反省的人。”

这句话很有效，更也许是孔恩的眼神很恐怖，很多小巫师都脸色被嚇得惨白。

“校规上面有很多和学生手册衝突的地方，比如说这里……学生手册上说，学生们必须要……”

孔恩安静地听完了赫敏的问题，满意地点了点头：

“格兰杰小姐的问题很有建设性，给格兰芬多加五分！”

赫敏的小脸顿时变得红扑扑的。

尤其是周围的同学们用著羡慕、佩服的目光看著她，这种感觉更让人感觉到心旷神怡。

从刚才看到那个时间表的时候，她就知道——这个霍格沃茨，她来对了。

“我在这里想要告诉大家的事项是，当学生手册和校规发生衝突时，你们要以学生手册为主。”

孔恩並没有注意到，门外有一个身影在听到这话时，身体微微颤抖。

……