九月一日，华清大学正式开学。

校园里人头攒动，彩旗飘扬。付成穿梭在人群中，看著这一切，心中颇为感慨。对他而言，这不仅仅是大学生活的开始，更是全新人生的起航。

开学后的生活，比他想像的要紧凑得多。

周一到周五，课程排得满满当当。《高等数学》、《线性代数》、《普通物理》、《工程製图》……一门门课程如同潮水般涌来。

饶是付成拥有25点的智力，也丝毫不敢懈怠。

因为他发现，给他上课的这些教授，个个都是“扫地僧”级別的存在。

教《线性代数》的吴思源教授，严肃刻板，逻辑严密到令人髮指。他能把一个矩阵变换，从数学原理讲到哲学思辨，再引申到控制理论的应用。付成第一次上他的课，感觉自己的大脑像是被格式化重装了一遍。

教《普通物理》的周伯谦教授，则是个风趣幽默的老头。他总能用最生活化的例子，把晦涩的物理定律讲得妙趣横生。比如在讲到角动量守恆时，他会现场模仿花样滑冰运动员旋转，逗得全班哈哈大笑。

还有负责《工程製图》的林为民副教授，一个雷厉风行的实干派。他的课堂不在教室，而在校办工厂。他的名言是：“图纸上画一千遍，不如亲手銼一个零件。”

付成在这些教授的课堂上如饥似渴地吸收著知识。他越学，越觉得自己渺小；越学，越觉得自己那点系统带来的优势，在真正的知识殿堂面前，不值一提。这种认知让他变得异常谦逊，课堂上总是坐在第一排，眼神专注，勤于思考和提问。

这些教授们也很快注意到了这个特別的学生。他们发现付成不仅基础扎实，而且总能提出一些超越课本、富有启发性的问题。

比如在吴思源的课上，讲到特徵值和特徵向量时，付成提问：“吴教授，如果我们將一个复杂的非线性系统，通过在不同工作点进行线性化，得到多个状態空间方程。我们是否可以通过分析这些方程特徵值的变化轨跡，来预测系统可能出现的失稳临界点？”

这个问题一出，整个教室都安静了。吴思源扶了扶眼镜，深深地看了付成一眼，破天荒地露出一丝笑容：“这个问题问得很好，已经涉及到现代控制理论中的『根轨跡法』了。付成同学，你课后可以来我办公室一趟。”

教授们的青睞，也为付成带来了持续的积分增长。虽然每次不多，但胜在稳定。

【来源於『吴思源』的欣赏+5】

【来源於『周伯谦』的讚许+3】

……

除了上课，付成还养成了晨跑的习惯。每天清晨，他都会去“工字厅”后面的近春园跑上几圈。80年代的华清园，空气清新，荷塘静謐，是锻炼的绝佳场所。

一天早上，他正跑得微微出汗，身边突然掠过一道靚丽的红色身影，还伴隨著一阵清脆的嘲笑声。

“嘿，书呆子，跑得跟蜗牛一样！”

付成侧头一看，是个短髮女孩，穿著一身红色运动服，身材高挑，活力四射。她见付成看过来，做了个鬼脸，加快速度往前衝去。

付成被她激起了好胜心，立刻加速追了上去。两人一前一后，在晨曦中的林荫道上展开了一场无声的追逐。女孩的耐力极好，付成仗著体质优势，竟然也一直没被甩下。

跑到荷塘边，女孩终於停了下来，叉著腰喘气，脸上却带著胜利的笑容。

“行啊，书呆子，还挺能跑的。”

“师姐好。”付成也停下来调整呼吸，“我叫付成，精密仪器系大一的。”

“我叫何小曼，自动化系的，校田径队的。”女孩爽朗地一笑，露出一口洁白的牙齿，“看你这弱不禁风的样子，以后每天早上跟著我跑，我带你练练！”

“那多谢师姐了。”付成欣然应允。他能感觉到，这个叫何小曼的女孩，性格像太阳一样，跟她在一起，连心情都变得开朗起来。

更新不易，记得分享101看书网

两人就这么认识了。何小曼成了付成在华清园的“健身教练”，每天早上监督他跑步，有时候还会教他一些田径队的热身和拉伸动作。付成则会在跑步后，请她去食堂吃个肉包子作为“教练费”。

这天下午没课，付成直奔计算机系机房。

他要去找孙明哲老师，申请djs-130计算机的机时。这台国產电晶体计算机是整个华清大学的宝贝疙瘩，平时只有研究生和教师才能凭项目申请使用。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）