她继续往下翻。

跳过中间的一段铺陈，她的目光直接落在了那两句上——

【落霞与孤鶩齐飞，秋水共长天一色。】

陈芳愣住了。

她整个人靠在椅背上，眼睛盯著屏幕，一动不动。

“一只孤单的野鸭……”

她喃喃自语。

“竟能写出此等意境。”

她是语文老师，她知道这个句子的好在哪里。

“落霞”和“孤鶩”是动態的。

“秋水”和“长天”是静態的。

一个“与”字、一个“共”字，把动態和静態缝合在一起。

她教了十年的“一切景语皆情语”，但从来没见过能把景语写到这个程度的。

这不是技巧的问题。

这是天赋的问题。

不，这甚至不是天赋的问题——这是……

她不知道该怎么形容。

她只觉得自己的眼眶有点热。

她深吸了一口气，强迫自己冷静下来，继续往下看。

【关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，儘是他乡之客。】

这句话像一根针，精准地扎在了她胸口最柔软的地方。

她想起了自己十八岁的时候。

从湖南老家考到省城读大学，一个人拖著行李箱站在火车站出口，看著满街的霓虹灯和川流不息的人群。

那种孤独感和迷茫感——就是“失路之人”，就是“他乡之客”。

这个考生，一个十八岁的少年，怎么能写出这种句子？

陈芳的手停在了滑鼠上。

她没有打分。

她不敢打分。

一篇高考作文，满分六十分。

她阅卷六年，给过的最高分是五十八分——那已经是一篇让她拍案叫绝的文章了。

但眼前这篇……她不知道该给多少分。

五十八？

不够。

六十？

满分？

她不確定。

她的手指悬在键盘上方，迟迟落不下去。

“陈芳？陈芳！”

刘姐的声音从旁边传来，带著一丝困惑和担忧。

陈芳回过神来，转头看向刘姐。

她的表情——充满了震惊，眼睛瞪得很大，嘴唇微微张开，脸上带著一种介于震惊和敬畏之间的神色。

“你怎么了？”

刘姐凑过来，“看了篇什么作文，至於吗？”

陈芳没有回答。她只是转过头，继续看著屏幕，又从头到尾读了一遍。

读完第三遍的时候，她站了起来。

椅子被她往后推了半米，轮子在地板上发出“嘎”的一声响。

她拿著手机，快步走出了阅卷大厅，走到走廊尽头，拨通了一个號码。

电话响了四声，那边接起来了。

“组长，你在哪？”

“在三楼办公室。怎么了？”

阅卷组长的声音带著一丝疲惫。

“你过来看一下。”

陈芳的声音有些发抖。

“这里有一篇作文……我不知道该怎么打分。”

电话那头沉默了两秒。

“什么作文至於这样？你给个分不就行了？”

“我打不了。”

陈芳说，“你来看了就知道了。”

阅卷组长姓孙，孙建国，五十七岁，省语文特级教师，教了三十多年语文，阅卷阅了二十年。

他是那种看一眼作文就能在三秒內给出分数的老江湖——什么水平的文章没见过？

什么花样的写法没批过？

他放下电话，从三楼办公室走到二楼阅卷大厅，用了两分钟。

走进大厅的时候，他脸上带著一丝不耐烦。

阅卷工作到了后期，大家都累，最怕的就是有人大惊小怪。

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