接下来几日，周秉文的课照常上。

但他的习惯变了。

以前他在讲堂上走动，视线范围只覆盖前三排。

后排那几个书童的位置，他从来不看。

书童是书童，学生是学生。

鹿鸣书院办了十几年，这规矩从没变过。

可这几天，他讲课的时候，目光总会不经意地往最后一排扫。

每次扫过去，看见的都是同一幅画面。

赵家书童眼神放空，刘家书童脑袋点地。

唯独中间那个穿粗布衫的，坐得端端正正，手里的笔跟著他的语速在册子上飞快地划。

不是隨便画两笔应付差事。

是真的在记。

周秉文留了个心眼。

有一堂课，他故意把语速加快了一截，连讲了三段《孟子》原文，中间不停顿。

前排的正式学生都有些跟不上，好几个人皱著眉头放下了笔。

他瞟了一眼最后排。

顾辞的笔没停。

周秉文加快，他也快。

周秉文放慢，他也慢。

节奏咬得死死的，像是跟了他多年的老学生。

这是第一件怪事。

第二件怪事，是藏书阁的管事陈伯告诉他的。

这日散学后，周秉文去后院藏书阁取一卷旧抄本。

陈伯是个五十多岁的驼背老头，在书院管了二十年的书，平日里话不多，但对每一本书的去向门儿清。

周秉文翻了翻借阅册子，隨口问了一句。

“近来可有学生来借书？”

陈伯弯著腰整理书架，头也不回。

“学生倒是没几个来的。”

“倒是有个小书童，天天来。”

周秉文手里的动作慢了下来。

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“哪家的书童？”

“薛家的那个，叫顾辞。”

“他都借些什么？”

陈伯从架子上抽出借阅簿，翻到最近的几页，递了过去。

周秉文接过来，一行一行看下去。

九月初三，借《论语集注》上册，初四还。

九月初四，借《孟子集注》上册，初五还。

九月初五，借《左传》卷一至卷三，初七还。

九月初七，借《诗经正义》，初八还。

九月初八，借《礼记·大学篇》註疏，初九还。

周秉文翻了一页。

后面还有。

《尚书》、《春秋》、《周易》……经部的书借了一大圈，子部的也没放过，连《韩非子》和《墨子》都借过。

最近一次借的是一本《大奉刑律疏议》。

周秉文把借阅簿合上，沉默了好一会儿。

“陈伯，两个月，他借了多少本？”

陈伯想了想。

“四十七本。”

周秉文的指尖在簿子封面上敲了两下。

四十七本。

从经史子集到律例疏议，两个月。

书院里的正式学子，一年能啃完三四本就算用功的了。

但让他在意的不只是数量。

是顺序。

先读《论语集注》和《孟子集注》打底，再看《左传》、《礼记》建框架，然后用《诗经正义》做训詁参照，最后通过《春秋》融会贯通。

这是一套完整的经学研读路径。

周秉文自己当年在白鹿书院求学的时候，他的恩师就是按这个顺序教他的。

一个没开过蒙的书童，怎么会知道这种读书的门道？

“陈伯，他一天借一天还，这个速度……他真看完了？”

陈伯直起腰，难得多说了两句。

“老朽一开始也以为他是隨便翻翻就还了。后来有一次他来还《左传》，老朽问了他一嘴，说卷二里头那段晋楚城濮之战，他记得多少。”

“他怎么说的？”

“他没怎么说。就是把那段原文，一个字不差地背了一遍。”

周秉文的眉毛挑了一下。

“一个字不差？”

“一个字不差。老朽当时还翻开书对了对，连个虚词都没背错。”

陈伯说完，又弯下腰去整理书架了，语气平平淡淡的。

“老朽活了五十多年，在这书院待了二十年。过目不忘的人没见过，但这孩子的记性，確实是头一份。”

“他还书的时候，书有没有折角、涂画？”

“没有。乾乾净净的，比借走之前还乾净。有两本书脊散了，他还拿浆糊给粘好了。”

周秉文將借阅簿还给陈伯，走出藏书阁。

秋日的阳光照在青石板路上，他站了一会儿，往后堂方向走去。

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