【所以很多山区的家长，都会让孩子读了几年书，然后就让孩子早点帮衬家用，打工赚钱，为这个家庭增加一份收入。】

【亮亮老师他们用这种家长能理解的 “语言”，让他们明白读书的重要性，不让孩子放弃读书。】

【读书是真真正正的有“回报”，当一年下来孩子能挣来“小猪”，小猪长大后的收益远远超过孩子帮衬家用的所得，山区百姓们用脚投票都会选择让孩子读书。】

【孩子还没读完书就能得到“小猪”奖励，若是孩子一直上学，读完书出来后他们得到的“奖励”，將会能真正改变整个家庭的命运。】

【“好好读书，奖励小猪”不仅能改变家长的思想，也会为其他同学树立学习榜样，努力学习就能得到回报。】

【亮亮老师不仅是知识的传递者，也是孩子们人生价值的塑造者。】

【他激励了孩子，也点亮了一个家庭的希望。】

发猪之前：

孩子：“我要去上学。”

家长：“上学有啥用啊，学再好给一个破奖状。”

发猪以后：

孩子：“我想出去打工，我不想上学了。”

家长：“少扯没用的，隔壁那个娃考试好一年两头猪，你就得一头；你努努力，咱家猪就靠你啦！”

【这，就是教书育人的具象化！】

天幕下

“祖父，如果说读书真的奖励小猪，你会让我去读书吗？”

小孙女抬头看向祖父，眼神中都是眼巴巴的渴望，她也很想读书啊。

祖父看著天幕中笑容就没停过的老者，再想想若是自家大孙女得奖，他绝对会背著小猪让全村人都知道。

“会，若是真有机会，祖父一定支持你去读书。”

祖父慈爱的摸了摸大孙女的头，他不忍心拆穿大孙女的幻想。

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就算如今是太平盛世，圣天子在朝，可若是想让大孙女读书，还有小猪的奖励，恐怕也得是到后世了。

特殊时期

“这个方法很好嘛，我看就很值得推广，要学会调动百姓的积极性。”

先生看著亮亮老师的所作所为点点头，教育从来不是一句话就能落实下去。

老百姓对孩子上学是会“算帐”的，当上学划不来的时候，老百姓就会放弃让孩子上学。

可是不上学就又会造成一代代的死循环，这对很多山区地方来说，教书育人就是个老大难问题。

现在这位后世的亮亮老师，方法就很直接简单，也非常的有效。

既然老百姓要算帐，那就直接打直球，我直接让上学的成果看的见，你就说你让不让孩子上学?

“我看我们的扫盲活动，也能用上这种方法，让同志们发动主观能动性，奖励形式不仅要有精神奖励，也要有物质奖励。”

几位先生就教育扶贫的问题展开了深度討论，各种思想火花不断的碰撞。

......

“s3赛季开荒最佳阵容！”

【哪有小孩天天输，哪有故人天天输，连续封號两次的德子，带著两次失败的经验龙王归来。】

【蓝星ol大型模擬真人游戏已经来到了s3赛季，经歷过s1、s2赛季的开荒，s3赛季战火重燃。】

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