“邓公公，请讲”，杨卓微笑对邓修翼道。

杨卓对邓修翼的观感是比较复杂的。对比张齐的专擅和朱庸的粗鄙，邓修翼已经是文官集团非常好的一个內官合作对象了。他知道太子及冠事，邓修翼推手之一。即便太子早晚要及冠，但对礼部来说，充足准备和不充足的准备大不一样。

皇帝有意搓磨太子，倘若就在太子生辰前十天才下旨，至少礼部会人仰马翻，万一出了紕漏即便皇帝可以原宥，但少不得被吏部拿捏。

他不知道河东集团和邓修翼之间是否有什么关联，但是袁罡对邓修翼前恭而后倨的態度变化，他还是能看出来的。

有趣的是，迁宫事前江南集团则是前倨而后恭。

张永望被杖毙后，两边都忌恨邓修翼。所以他隱隱觉得中间肯定有什么关係。正是抱著这种观感，杨卓对於邓修翼很谨慎。

“某前来，是求杨院士一事。”邓修翼缓缓道。

杨卓捕捉到了邓修翼的用词，和礼部无关，和詹事府无关。

“三月初，陛下下旨在司礼监开了一个內书堂，专以教习小內监。小內监年龄自九岁至十五岁，选宫中向学沉静之人，某忝为教习。”

杨卓第一次知道还有这个事情。

“歷时一月，某已然教完启蒙，並教了他们认的了一些字。然后某实非教才，自感力不从心，盖因学识不够，入宫前八年在浣衣局不尝沾片纸滴墨。绍绪二年，调入司礼监，方才拾得旧时功课。自身尚且粗鄙，何敢误陛下大事。固今祈陛下恩准前来和杨院士商议，请翰林院能派翰林任內书堂教习。”

“陛下可有明旨？”

“陛下尚无明旨，先遣某来商议。”

“荒唐！”杨卓发脾气了。“尔等內竖，本以贱役事君，出身卑贱，何敢妄操文墨？欲擅权柄於天下乎？抑或覬代科举耶？天下文脉，如江河万古，岂容阉竖玷污？圣上使尔等批红，不过代君笔录耳，但识字形足矣，安用知四书五经、晓名臣疏议？若阉竖皆能通经义，天下学子又何必苦读圣贤书乎？尔等刑余之人，妄图干政，效內相之权，惑乱君心，今竟敢涉足词林清要之地，寧不知耻乎？”

“杨大人，內学堂建立亦是为国谋，內监不识字，不知礼义，亦不能明外朝各位大人拳拳之心！”

“昔初不识尔面，观尔文弱清瘦之態，心下尝存矜悯。孰料尔父邓慎公，本是赫赫名臣，品节昭昭，为大义而捐躯，忠烈之门竟出尔等不肖！今观尔行径，唯知钻营权势，暗施阴谋诡计，直欲辱没尔父忠魂，玷辱圣朝清誉！速退！尔之存在，乃污先贤之泽，损陛下之明！向者太子迁宫一事，吾今方知卿果怀祸心，居心叵测！尚何顏面滯留於此？亟出！”

说完，杨卓竟连茶都不端，逕自甩袖而走。

邓修翼如是乃知，外朝大臣对宦官的偏见，竟然和任何朝政持的立场都没有关係。

果然，除了君王的怜悯，他竟无任何可以倚仗。

他也不恼，也不怨，缓缓站起身，走出了翰林院。

回到宫內，他又去了御前，皇帝还在御书房，正在看一本书。看他进来，便丟开了手，微笑著问他：“如何？”

“杨掌院以不知如何教习为由，推辞了。”

“呵，”皇帝轻笑了一下，“不知如何教习？是根本不想教吧。邓修翼啊邓修翼，你还是不明白，朕要如何教你，你才能明白？”

“回陛下，奴婢已经明白了。只是不愿出语怨谤。请陛下下旨。普天之下，皆为陛下臣僕，何来等差？”

“让朱庸去传旨吧”，皇帝道，“你留这里，定一下內书堂教习章程。”

“是。”

午后，裴衡便领了命来上了第一堂。他看都不看站在內书堂门口迎他的邓修翼，直径而入，坐在了內书堂的正中。也不待小內监们行礼，直接就开始了讲授。讲完拔步就走了。后几日，其他翰林来，皆是如此。

邓修翼本没有想过他们能欣然而来，但如此敷衍亦是邓修翼想不到的。

小內监们很多內容学的不透，不消化，正苦恼想向邓修翼討教。邓修翼也不回答，只是温声安慰小內监们读书百遍其义自现，但多努力，无须彷徨。

一月后直接开始考试，考试內容就是课堂授课內容。可是小內监们答得並不好。皇帝质问邓修翼为何如此，邓修翼毫无隱瞒地把整个过程都向皇帝进行了稟告。

皇帝又派了朱庸前去翰林院，这才有所改善。

从此，每有翰林授课，邓修翼便站在堂外，仿若监督小內监们，实则支著耳朵在听。听完之后，便回內书堂藏书房温习，內书堂的藏书房渐渐藏书增多，蔚为大观。

……

再说在淮安的李云苏，自三月底昏厥过去后，在床上躺了整整五日，才能起床。此时已入四月，春烂漫。采蘼想著让云苏不要总是记掛京城来信，出去散散心，便攛掇云苏去里运河边逛逛街市。云苏想著采蘼跟著自己东奔西跑，便答应了。

淮安城地处淮河和京杭大运河交界，淮安府下辖七县十一州，是南北水路和东西水路的交匯之所，漕运总督治所之处，九省通衢要地。

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