这短短一句话，既是对未来学员的期许，更承载著希腊强军兴国的重任，在阳光照射下，显得格外庄重。

此时的学院已基本建成，红砖墙的教学楼矗立在山地间，窗户整齐排列；操场已平整完毕，边缘竖起了木质围栏；射击场的靶子台与防护墙搭建就绪，远处的沙盘室还在进行內部装修，但整体框架已清晰可见。

学制暂时定为五年，分两个阶段推进：前两年为预科与文化补习，专门弥补未来学员的基础教育缺失，课程涵盖读写算（现代希腊语、基础算术）、地理（重点学习希腊及周边地区）、歷史（希腊史与军事史）、军事基础（普鲁士式队列训练、纪律养成、武器保养、初级射击术），还有强制德语课——为后续学习普鲁士军事教材打基础，且前两年末设严格淘汰制，淘汰无法跟上课程或纪律涣散者；后三年为军事专业教育，待学员具备基础文化素养后，系统教授战术学、参谋业务、地图测绘、炮兵协同、工程学等普鲁士军事科学课程，教学以理论结合实践为主，大量採用沙盘推演、野外实习等方式，目標是將学员培养成能扛起“希腊希望”的合格职业军官。

等到义务教育全面普及之后，將从中学毕业生中招募学员，同时学制改为4年，取消之前的文化补习，只留下预科。

教官团队配置也已敲定：由埃里希?冯?伯恩哈德中校兼任创始院长，负责设定学院的学术標准与精神內核，確保校训精神贯穿教学始终；核心教官从普鲁士顾问团中选拔，涵盖战术、参谋、炮兵等所有专业课程，他们將把普鲁士先进的军事理念融入教学；辅助教官从希腊军官中挑选，在普鲁士教官指导下熟悉教学流程，为未来接手基础课程做准备；此外，还招募了二十多位希腊文职教员，负责前两年的文化课教学，普鲁士教官將全程监督，確保军事纪律与校训精神融入每一门课程，让学员从入学起就明白“剑之所向，即希腊希望所在”。

更值得关注的是留学计划。

待学院步入正轨后，仅第五年毕业成绩最优异的 2-3名学员，可获公费赴普鲁士深造两年：第一年进入柏林军事学院进修高级参谋课程，第二年进入普鲁士近卫军团或总参谋部见习，参与日常作业与演习。

学成归国后，需先进入基层部队服役 2年，积累实战经验，之后留在部队担任军官，將所学转化为提升希腊军队战斗力的力量，真正让这些学生成为守护希腊的可靠保障。

夕阳西下，余暉將校园染成暖黄色。

康斯坦丁站在刻有校训的青石碑旁，看著工人们做最后的收尾工作。

有人在教学楼门口安装铭牌，有人在操场边缘摆放训练用的步枪模型，远处的沙盘室里，工匠正细致地铺设模擬地形的沙土。

伯恩哈德走到他身边，递过一份招生计划表：“陛下，按计划，招生宣传已在全国展开，雅典、色萨利、伊庇鲁斯等地都设立了报名点，预计 6月完成选拔，9月正式开学。”

康斯坦丁接过计划表，指尖轻轻拂过“希腊的希望，繫於汝等之剑”的校训复写件，眼中满是期待：“这所学院，是希腊陆军的『大脑摇篮』，更是承载『伟大理想』的起点。等第一批学员握著自己的剑毕业，分配到各支部队，就能成为新式陆军的『火种』，让校训的精神传遍全军。”

康斯坦丁望著这座崭新的军校，心中清楚：希腊军事改革的路还很长，但这所军校的建成，已为强军之路打下了最关键的一块基石。