第155章 摘星 中年危机:美食从盖浇饭开始
第155章 摘星
准备后续仔细研究,並著手起草合作框架协议草案。
初步的合作意向和方向就在这深入细致的討论中確立下来。
合作的大框架確定后,小周便迫不及待的想要將想法付诸实践。
他选择的第一个切入点和展示诚意的试水项目,就是为吴焱现有的所有產品外包装和店內菜单设计来个大升级。
在他看来,线上滷料包销量很好。
但外包装有些跟不上產品品质。
菜单同样如此。
这些都是食客接触店铺的第一扇视觉窗口。
也是最广泛使用的形象展示物料,从这里开始开展工作,最能体现变化。
他没有选择方便的电脑设计排版列印,而是坚持纯手绘。
他解释说:“绘图软体画出来的再標准,也缺了温度。
手下绘画的笔触,每一笔的轻重缓急,色彩的微妙过渡,都能传递情绪,让人觉得这是独一无二的。”
他找来一张质地厚实、带有细微纤维纹理的特种水彩纸。
这种纸吸水性好,能很好呈现水彩的晕染效果。
他將纸铺在窗边光线最充足的一张桌子上。
调好顏料,洗净画笔。
他描绘菜品图案时极其用心。
力求神似而非完全形似,突出食材的质感和烹飪的动感。
画笔灵动而不失工整。
然而,他真正的巧思,藏在那些不易察觉的角落。
当他画到古法瓦罐煨肉时。
在描绘那口粗陶瓦罐沉鬱色泽和细微裂纹的同时,他用极细的笔尖蘸取淡淡的灰褐色顏料,在瓦罐底部投下的阴影角落里,极其精细地勾勒出一只蜷缩著身子、似乎正在打盹的小猫咪。
猫咪只露出一个毛茸茸的、圆滚滚的背影,和小半张埋在前爪里的侧脸。
一小截尾巴尖懒洋洋地搭在地上,几乎与阴影融为一体,若不屏息凝神、仔细分辨,很容易就会误以为是瓦罐本身的肌理或光暗变化。
画到山野时菌双拼时,在一丛描绘得饱满肥厚的香菇下方,他用深棕色点染出一只抱著颗小松果、正探头探脑的小松鼠。
松鼠的眼睛用最细的勾线笔蘸取白色和黑色顏料,点出了一丝灵动警惕的光芒。
仿佛下一秒就要被店里的香气吸引,却又带著野性的矜持。
在清炒时蔬翠绿的叶片间,他用几乎透明的淡青色,勾勒出一只振翅欲飞的蜻蜓,翅膀的纹路若隱若现。
桂花糖藕的藕孔旁,用鲜艷的红色点出两只小小的、亮晶晶的七星瓢虫,正沿著甜蜜的藕汁攀爬。
金汤肥牛的浓郁汤汁边缘,藏著一只憨態可掬的小螃蟹举著钳子,顏色与汤汁相近,不仔细看几乎发现不了————
这些隱藏动物们並非画面的主角,它们色彩低调,形態生动有趣,完美融入了背景和环境之中。
仿佛本就是画面里天然存在的一部分。
只有那些目光格外敏锐、心怀童真、愿意静下心来细细品读的食客,才会在瀏览菜单时,意外地发现这些令人会心一笑的惊喜彩蛋。
小周画的极其专注投入。
完全沉浸在创作的愉悦中,嘴角始终带著一抹浅浅的笑意。
他终於可以名正言顺的將自己对这家店的热爱、观察和无限遐想,通过画笔融入到店的每一个细节之中。
这种参与感和创造感让他无比满足。
像是店铺就是他自己的一样。
新菜单先製作完成,被郑重悬掛在店內最显眼的灯箱上。
纸质菜单也立即更换。
掛出的第一天,恰逢周五午市,人流如织,喧囂鼎沸。
大多数顾客的注意力都被那些色泽诱人、名称勾魂的菜品图片牢牢吸引。
点单、等位、催菜、享用美食,人声鼎沸,並未立刻察觉到菜单上隱藏的小秘密。
最先注意到这些微妙变化的,自然是暖暖。
她坐在自己的专属小桌子前,晃荡著小腿,等著她的儿童餐。
大眼睛百无聊赖的扫视著周围,最终定格在那幅巨大的新菜单上。
忽然,她的目光被瓦罐旁边那个不起眼的、毛茸茸的小凸起吸引了。
“咦?”
她歪著小脑袋,黑白分明的大眼睛里充满了好奇。
忍不住从椅子上出溜下来,凑近了些。
伸出肉乎乎的手指,指著那个角落。
“猫咪!爸爸你看,罐罐旁边睡著一只小猫咪。
,她声音清脆响亮,带著发现宝藏般的兴奋和惊喜。
一时间吸引了周围几桌客人的注意。
吴焱正在灶前顛勺,闻言转头看了一眼。
笑了笑,手下动作不停:“嗯,是小周叔叔画上去的。”
“还有还有。”暖暖像是被点燃了探索欲。
小身子几乎趴到墙上去,小手指飞快移动著。
“蘑菇下面!藏著小松鼠!在偷看呢!青菜叶子里有蜻蜓!亮晶晶的小虫虫趴在甜甜的藕藕上。”
她再也坐不住,跳下椅子,噔噔噔跑到旁边一桌正在等餐、同样带著一个约莫七八岁小男孩的客人身边。
一点儿也不认生扯著人家的衣角,热情分享她的重大发现:“哥哥哥哥!快看!快看呀!菜单上藏了好多好多小动物,我们一起找找看还有没有。比赛谁找得多。”
那小男孩起初被这突如其来的热情弄得有些害羞。
下意识地往妈妈身后缩了缩。
但在暖暖毫无心机的灿烂笑容和急切分享的快乐感染下,也忍不住好奇看向那巨大的菜单灯箱。
两个孩子很快就把小脑袋凑到了一起。
嘰嘰喳喳的开始了他们的寻宝游戏。
孩子们的快乐是有感染力的。
那桌的家长也笑著加入进来,饶有兴致的帮著孩子一起寻找。
接著是邻桌的客人被这有趣的活动吸引————
渐渐的,发现菜单上彩蛋的客人越来越多。
一种轻鬆愉快的氛围在前厅瀰漫。
“嘿!还真有!这设计有意思!跟寻宝似的。”
本章未完,点击下一页继续阅读。(1 / 2)